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小学开展习作教学探究展示活动

时间:2017-11-02 16:33:34   来源:   作者:   点击:

小学开展习作教学探究展示活动

为进一步提高学校教师习作教学能力,提高学生习作水平,促进教育教学发展,强化骨干教师在教育教学中的示范引领作用。近日,东山小学开展了“立足课堂指导 提升教学实效”习作教学探究展示暨骨干教师示范课活动。
此次活动是学校上一学年开展习作教学探究活动的延续。活动中,三年一班的刘红旭老师为全校教师上了一节习作示范课《写熟悉的人的一件事》。教师利用孩子们熟悉的动画人物进行情境创设,在简要分析了习作要求后,通过“下水文”进行范文引路,探索写好习作的方法。在交流学生自己的选材内容时,孩子们发言踊跃,情感自然,真正做到了“说真话,写真事,吐真情”。
课后,刘红旭老师结合课堂教学进行了反思,并对自己是如何培养孩子们的习作兴趣、提高习作水平谈出了自己的经验及做法。主抓教学工作的王主任就学校开展的习作教学探究活动进行了阶段性总结,并以“走进习作教学,给孩子一份‘爱’”为题进行了一次业务学习,针对当前习作教学中的问题进行详细剖析。最后,学校张校长进行了发言,肯定了教师们对习作教学研究的努力付出,并对下一步作文教学如何开展提出了建议。
习作教学是语文教学不可分割的重要组成部分,是教师教学能力,学生学习水平的综合体现。东山小学将继续在习作教学的道路上探索、奋进,让语文课堂更加多姿多彩,让孩子们在习作中树立更加健全的人格与品质。

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