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小学音乐教学创新教育分析-小学音乐教学论文

时间:2017-11-01 17:09:05   来源:   作者:   点击:

小学音乐教学创新教育分析-小学音乐教学论文

摘要:音乐教育可以培养小学生对于美的感悟和体验,在音乐的教学中,潜移默化的影响学生,促进学生德智体美全面发展。本文通过实例来分析创新教育的作用,并借鉴其他地区成功经验,提出自己的对策。

关键词:传统文化;创设情境;交流融合

音乐教学的创新性应该体现在教育方式和教育观念,以及教育手段的创新上。要通过全方位的创新,来形成新的教学体系和教学模式,利用良好的模式体系,推动创新教育的实行,促进学生更好的接受音乐教育,完成自己的学习任务,达到提高音乐综合素质的目的。

1.音乐教学中进行创新性教育的重要性

1.1提高学生学习音乐的兴趣

传统的音乐教学有两种不同的模式,一种是完全以教师为主,因为比较枯燥和课堂气氛较为压抑,不太利于学生对音乐课产生兴趣[1]。另一种是放任自流式教学,上课完全以学生为中心,进行简单的歌曲练习,不利于学生稳固音乐基础。

1.2提高音乐课堂的教学效率

创新型教学有利于提高学生的学习兴趣,学习兴趣的提高有利于良好的学习氛围的培养,良好的氛围促进学生进行主动学习,深刻领悟,提升学生对于音乐的感悟能力,促进课堂效率的提高。

1.3促进传统优秀文化的继承发展

创新性教学的教学内容多样,充分结合古代音乐和现代音乐进行教学,有利于我国传统音乐文化的传播发展,继承和传承[2]。创新型的音乐教学活动应当是全方位的创新活动,有利于将传统文化和现代文化进行交流融合,从而在新形势下继承发展传统文化。

2.音乐教学中教育的问题及分析

2.1教师队伍教学观念陈旧

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